Maquinas simples II

   Construyendo la Física
Poleas -Aparejos - Torno

Máquinas simples

Video realizado por : Mailen, Sofía,  Evelyn y Tomás  

Equilibrio

Ojo!! Precaución!! Realizar el experimento en la clase con el docente! 

Electrostática y Magnetismo

Experimentos en la clase de Física

Dinamómetro

Construcción de Dinamómetros en la clase de Física de 2°año

Cultivo de microorganismos del ambiente

Experimento en la clase de Biología con la profesora Silvina 

Cultivo de microorganismos del ambiente, su relación con la existencia de algunos que pueden  ser patógenos, y los cuidados que hay que tener  para no correr riesgos ( lavado de manos, cocción de alimentos, etc.) 

Materiales  

Un sobre de gelatina sin sabor, un cubito de caldo y un envase chato.

Procedimiento 

1) Disolver el cubo de caldo y el sobre de gelatina en 1/2 litro de agua. Dejalo hervir durante 10 minutos.
2) Esterilizar los frascos y sus tapas
3) Colocar la mezcla en cada envase y mantener  tapados. 

4)Dejar enfriar hasta que solidifique la gelatina.

5) Tocar con la yema de los dedos, respirar cerca de la muestra, soplar, etc.
6) Tapar el frasco 

7) Dejar transcurrir de 24 a 36 horas
8) Observar y registrar
9) Elaborar una hipótesis
10) Realizar el informe 

La cocina solar

Construcción de una cocina solar de caja en la clase de Física

Electrólisis

Electrólisis  en la clase de química aplicada

Los materiales de laboratorio

Dibujos realizados por Caterina de 4° año de publicidad

Ilustración científica

Métodos de separación y fraccionamiento 

Cromatografía 2014

Cromatografía en la clase de química, soporte papel y tiza

¿Brebaje Mágico?

Experimentos con hielo seco

Conocimientos previos: Estados de la materia - Propiedades de los tres estados- Cambios de estado- Sublimación- Composición del hielo seco

Experimento Para realizar con el profesor!!!
Materiales 
Cubitos  pequeños de hielo seco  ( Se consigue en las heladerías, lo usan para mantener frío los helados)
Precauciones 
 ¡OJO! NO SE PUEDE: TOCAR CON LAS MANOS, NI LLEVAR A LA BOCA. MANIPULAR CON GUANTES ADECUADOS 
NO GUARDAR EL HIELO SECO EN RECIPIENTES DE TAPA HERMÉTICA 
(Investigar el porqué de estas precauciones,  antes de comenzar con la actividad)
Cubitos de hielo (de agua)
Recipiente
Cucharitas
Platitos

Procedimiento
1)
a) Poner dos platitos al sol en uno colocar el cubito de agua  y en el otro el cubito de hielo seco.
b)Observar y registrar
2)
a)Repetir el experimento pero ahora colocar los cubitos en vasos transparentes,
b)Tapar bien con papel de film
c) Observar y registrar
3)
a) Colocar un pequeño trozo de hielo seco dentro de un recipiente con agua a temperatura ambiente
b) Observar y registrar
c) Repetir el experimento pero ahora en agua a mayor temperatura
d)Observar y registrar
4) 
a)Repetir el experimento 3a) agregando unas gotas de jabón líquido 
b) Observar y registrar 

Elaborar hipótesis
Debatir
Realizar el informe 

Principio de acción y reacción

Carrera de globos 

Materiales

Hilo de nylon o algodón o similar
Sorbetes (pajitas) de gaseosa
Cinta adhesiva
Globos


Procedimiento 

• Cortar un segmento de hilo de varios metros de longitud. 
• Pasar el hilo por el sorbete.
• Atar los extremos a un soporte o sostenerlos para que el hilo quede horizontal. 
• Inflar el globo.
• Pegar el globo inflado al sorbete con la cinta adhesiva ( siempre tratando que el globo no se desinfle ) 
• Soltar el globo permitiendo que escape el aire
• Repetir el experimento en dirección vertical. 
• Observar lo que ocurre     

Para ambos experimentos: 

• Registrar 
• Elaborar una hipótesis 
• Debatir 
• Extraer una conclusión
• Realizar el informe

Hidrostática

Observar los experimentos e indicar:
¿Qué fenómenos ocurren?
¿Están de acuerdo con las conclusiones de los compañeros?
Debatir

Reacción entre el permanganato de potasio y la glicerina

  OJO!!! Este experimento es peligroso.  Realizar con mucha precaución!  Tomar las medidas de seguridad necesarias.

Precauciones

Esta reacción es  exotérmica, el docente debe tomar todas las  precauciones necesarias.

Este experimento es demostrativo lo debe realizar siempre el profesor  de química, ya que conoce el comportamiento de los materiales.

Materiales

• Permanganato potásico
• Glicerina
• Capsula de porcelana, ladrillo u otro objeto que resista el calor 

Medidas preventivas

      Usar:

• Guantes adecuados 
• Mascarilla
• Gafas de seguridad

Procedimiento: 

• Colocar una  cantidad muy pequeña de  permanganato en la superficie elegida.
• Observar y registrar sus propiedades 
• Agregar con mucho cuidado la glicerina. 
• Observar y registrar sus propiedades 
• Observar y registrar lo que ocurre
• Elaborar una hipótesis
• Debatir 
• Escribir la reacción correspondiente
• Indicar que aplicaciones tiene el permanganato de potasio

Electrostática

Electrización por frotamiento

Materiales: 

Lata de gaseosa vacía

Globo

Paño de lana o prendas acrílicas 

Procedimiento:

Inflar un globo 

Frotar con el paño 

Acercar el globo frotado con el paño a la lata 

Observar y registrar

Elaborar una hipótesis

Realizar el informe 

Cromatografía sobre papel II

Cromatografía de pigmentos verdes vegetales

Materiales: 

Hojas verdes de vegetales

Flores

Alcohol 

Frascos de vidrio o similar

Papel secante

Papel de filtro

Broche de madera  o similar
Mortero o similar

Procedimiento:

- Colocar las hojas verdes en el mortero con un poco de alcohol, triturar hasta obtener un  liquido verde.

- Filtrar 

- Colocar el extracto verde en un frasco limpio.

- Colocar dentro del frasco una tira de papel secante como indica la foto

- Observar lo que ocurre.

- Registrar 

- Elaborar una hipótesis 

- Debatir 

- Extraer una conclusión

- Repetir el  experimento con las hojas y las flores

- Repetir el experimento solo con las flores 

- Comparar los cromatogramas 

- Elaborar una hipótesis 

- Realizar el informe 

                             

                                                                      

Cromatografía sobre papel

Separación de los componentes de la tinta

Materiales: 
Marcadores
Alcohol
Agua
Acetona
Frascos de vidrio o similar
Papel secante, de filtro o poroso
Broche de madera o similar

Procedimiento:
1) Cortar tiras de papel, de longitud un poco mayor que la del tubo
2) Trazar una raya con marcador a 4 cm  de un extremo de la tira de papel (soporte). Usar para cada papel colores diferentes.
3) Colocar alcohol ( eluyente) en el frasco aproximadamente un centímetro de altura
5) Sumergir el papel en el frasco
6) Observar
7) Registrar
8) Elaborar una hipótesis
9) Repetir el experimento cambiando  el soporte (se puede utilizar tiza)
10) Repetir el experimento cambiando el eluyente
11) Repetir el experimento usando el mismo color de marcador de diferentes marcas.
10)Elaborar una hipótesis
11) Realizar el informe

Responder:
¿Qué es un cromatograma?
¿Qué aplicaciones tiene la cromatografía?

El gusanito de azúcar

Obtención de carbón, mediante la deshidratación de azúcar, con ácido sulfúrico concentrado.

OJO!!!!!!!!  Experimento para realizar con mucha precaución por el docente y bajo campana 

Materiales:

Vaso de precipitados

ácido sulfúrico concentrado 

azúcar blanco

Procedimiento:

Colocar 2 gramos de azúcar blanco en un vaso de precipitado. 
Añadir 2 ml de ácido sulfúrico concentrado

Observar y registrar 

Elaborar una hipótesis

Debatir